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谈赏美文激真情阅读教学法

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摘要 从欣赏美文的角度出发,注重文章的整体阅读和感悟,引导学生赏美文品美味,抒真情真谛,从而激发其阅读兴趣,提高其语文能力和审美能力,这就是本文所说的“赏美文激真情”教学法。多年来,本人试用此“法”进行教学,感到对治疗“厌学语文症”颇为有效。
作者 何淑琴
机构地区 铁力市第五中学
出处 《活力》 2004年第8期93-93,共1页 Vitality
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