期刊文献+

折中主义的外语教学 被引量:63

Eclectic foreign language teaching
原文传递
导出
摘要 外语教学研究无法提供最佳教学方法。不存在能适合于各种教学环境的固定的教学方法。交际法将语法翻译法的理性主义与当代功能教学法的实证主义结合起来,与其他教法相比,更趋向折中。实践表明,当代外语教学是理性主义和实证主义相结合的折中主义教学,它是理性与实证、演绎与归纳、结构与功能的结合。大学英语教学就其大纲、教材、教法诸方面皆是折中主义外语教学的体现。 There is no best way of ELT. There is no fixed methodology in practical work. Communicative approach, through integration of structural syllabus and functional syllabus, is more eclectic. Current English teaching is with both deductive and inductive nature, which shows eclectic principle in terms of its syllabus, materials and teaching methods.
作者 王岩
出处 《外语界》 北大核心 2001年第2期25-28,共4页 Foreign Language World
关键词 折中主义 交际法 eclectism communicative approach
  • 相关文献

参考文献8

  • 1Harmer J. The Practice of English Language Teaching [ M ]. London : Longman Group Ltd. ,1983.31 - 45.
  • 2Stem H H. Fundamental Concepts of Language Teaching [ M ]. London: Oxford University Press, 1983. 261-262.
  • 3Stem H H.语言教学的问题与可选策略性[M].上海:上海外语教育出版社,1996.
  • 4Widdowson H. Teaching Language as Communication [ M ]. London : Oxford University Press, 1978. 57 - 75.
  • 5Widdowson H. Aspects of Language Teaching[M].上海:上海外语教育出版社,1990.117-181.
  • 6刘润清.Language Teaching and Learning -From Theory To Practice [ M ].北京:外语教学与研究出版社,1995.285—294.
  • 7樊长荣.外语教学中的折中主义[J].外语教学与研究,1999,31(2):29-34. 被引量:113
  • 8章兼中.国外外语教学法主要流派[M].上海:华东师范大学出版社,1990.7—243.

共引文献113

同被引文献306

引证文献63

二级引证文献245

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部