同被引文献16
-
1武灵.关于加强档案收集工作的几点意见[J].北京第二外国语学院学报,1994,16(6):70-74. 被引量:2
-
2徐亚芬,应雄.论万里模式下的二级成本核算——兼论创新高校校、院二级管理体系[J].浙江万里学院学报,2004,17(5):1-4. 被引量:5
-
3林红.高校二级学院教学档案的管理及利用[J].无锡商业职业技术学院学报,2005,5(2):100-101. 被引量:1
-
4程焱发,安红高.浅议高校行政人员管理的人本意识[J].科技创业月刊,2005,18(11):85-86. 被引量:2
-
5郑赤建.论高校人力资源管理的人本意识[J].中国科技信息,2005(24B):115-115. 被引量:7
-
6马海霞.谈院系教学档案管理与高校教学评估[J].中国成人教育,2007(11):42-43. 被引量:6
-
7连红,李元江,王鉴棋,高松俊,陈传华,张坚君,胡琴琴.高校教学档案系统开发集成管理模式研究[J].浙江档案,2009(3):44-46. 被引量:11
-
8连红.论高校教学档案集成管理原则及其运作[J].档案学通讯,2009(3):82-85. 被引量:12
-
9蔡玉芳.论高校教学档案的信息化建设[J].湖南人文科技学院学报,2009,26(2):148-150. 被引量:12
-
10张东,唐雪.我国高校校院两级教学管理的问题与对策[J].天中学刊,2009,24(4):18-20. 被引量:3
引证文献4
-
1孟瑾,林夏珍,马进,李萍,褚幼莉,徐娟.加强二级学院教学档案管理 推进教学改革[J].北京林业大学学报(社会科学版),2007,6(S1):29-31. 被引量:1
-
2金凡.试析网络环境下高校教学档案管理的模式与策略[J].兰台世界(中旬),2011(7):41-42. 被引量:8
-
3李妹珍.论高校教学管理中的人本意识[J].学理论,2014(14):252-253.
-
4戴兵.综合性大学院系层面教学管理刍探[J].才智,2011,0(12):326-327. 被引量:1
二级引证文献10
-
1孟霞光.浅议高校教学档案信息化管理的现状及对策[J].天津市教科院学报,2013,25(5):51-53. 被引量:8
-
2杨李婷,陈春玲.高校二级管理体制下教学管理模式的探索与实践[J].神州,2013(15):287-288.
-
3莫家莉,杨杰.高校教学档案全面质量管理模式探析[J].西昌学院学报(自然科学版),2014,28(3):103-105. 被引量:3
-
4王翀.基于信息化角度看高校教学档案管理方式的转型[J].兰台世界(中旬),2015,0(12):88-89. 被引量:7
-
5敖永红.网络环境下的档案管理工作创新与安全防护问题探讨[J].现代企业文化,2017,0(11):84-84. 被引量:1
-
6陈龙菊.综合性大学院系教学管理面临的挑战与机遇--以临床医学专业认证为例[J].教育教学论坛,2021(43):17-20. 被引量:4
-
7胡惠玲.网络教学平台下高校教学档案管理新模式的构建探讨[J].明日风尚,2017,0(2):146-146.
-
8王杰玫.加强高校教学档案信息化管理的思考[J].明日风尚,2018,0(3):198-198.
-
9邓荣娟,罗晓霞.分析高校教学档案管理的创新模式[J].山西青年,2016,0(13):6-7.
-
10王雅新.档案管理理论在高校二级学院教务管理中的运用研究[J].语文学刊,2016,36(16):96-97.
-
1赵晓明.计算机在实验教学管理中的应用[J].实验室研究与探索,1999,18(1):49-50. 被引量:6
-
2张荣梅.如何利用互联网优化教学文件管理[J].教育现代化(电子版),2016(27):153-154. 被引量:1
-
3郭咏梅.加强院系级的教学文件管理,保障教学顺利进行[J].高等建筑教育,2001,37(1):60-61. 被引量:2
-
4刘松燕.浅析多功能多媒体工具在高中英语课堂的应用[J].科技创新导报,2016,13(14):130-131.
-
5戴玲.高校教师业务档案的现代化管理[J].贵州档案,2002(2):14-17.
-
6刘连玉.高校院系级教学档案模式及科学管理方式探讨[J].泰山乡镇企业职工大学学报,2005,12(2):39-41. 被引量:3
-
7林彩莲.植物王国里的小秘密[J].语文世界(上旬刊),2010(10):43-43.
-
8蒋宗林.浅谈农村小学教育教学管理[J].考试周刊,2015,0(38):171-171. 被引量:1
-
9李晓坤.构建信息化校园之梦[J].信息技术教育,2005(9):9-9.
-
10曹桂和.提高小学语文教学管理效率探微[J].儿童大世界(教学研究),2016(10):60-60.
;