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变革学习方式 实现有效学习——“圆的认识”教学对比与反思

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摘要 新课程强调改变单一的接受式的学习方式,倡导建立具有“主动参与、乐于探究、交流合作”特征的学习方式,实现学习方式的多样化.从而促进学生知识、技能、情感、态度与价值观的整体发展.这对培养未来需要的创新人才具有重要的意义。
作者 邵陈标
出处 《小学数学教师》 2004年第9期36-43,共8页

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