全国小学数学“不同风格、不同流派”课堂教学观摩活动
-
1全国小学语文“不同风格、不同流派”课堂教学观摩活动[J].小学语文教师,2004(9):128-128.
-
2张淑翠.对有效提高小学数学课堂教学效益的几点思考[J].数学学习与研究,2010(6):87-87.
-
3关于举办“小学数学优秀青年教师课堂教学观摩活动”的通知[J].小学数学教师,2004(7):191-192.
-
4王卫东.观课·议课·践课·研课——提高教师观摩课有效性的几点对策[J].信息教研周刊,2013(20):6-6.
-
536位名师研讨热点新问题 30节优课关注课堂新走向 全国小学数学“不同风格、不同流派”课堂教学观摩活动[J].小学数学教师,2005(3):92-92.
-
62016年江苏省小学数学优秀课评比暨课堂教学观摩活动[J].小学数学教育,2017(1).
-
7张振芳,张春梅.追问,让课堂更精彩[J].江西教育（教学版）（B）,2016,0(1):83-84.
-
8郑永高.听教育教学专家讲课的感想[J].中小学数学（小学版）,2015,0(10):22-24.
-
9王峰.从“自己上台拿奖品”说起[J].当代教育科学,2004(18):44-44.
-
10王溪竹.浅谈孤独感及其分类[J].课程教育研究,2015,0(36):242-242. 被引量：2
