期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

中等卫校化学学法指导研究

Research the direct of studying chemestry in secondary health school

下载PDF

导出

摘要当前化学教学法仍停留在或偏重于"教什么"、"如何教"的问题上,而较少或忽视"如何学"的研究和教学实验.为了提高化学教学质量和效率,探索中等卫校学生学习化学的方法和途径,笔者对我校在校生学习化学的现状、习惯、态度和方法进行了调查.现将调查结果及分析研究情况报告如下.

作者余阳燊

机构地区成都卫校四川成都

出处《卫生职业教育》 2004年第18期41-41,共1页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词中等卫校化学学法指导

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1喻志英.正确对待中等卫校学生恋爱问题[J].卫生职业教育,2002,20(8):42-42. 被引量：1
2许锐鑫.怎样学好有机化学[J].卫生职业教育,2004,22(23):55-56.
3吕权.探究新课标下的化学教学法[J].新课程（下）,2010(3):166-166.
4田长伦.新课标下的化学教学法初探[J].科学咨询,2009(22):69-69. 被引量：1
5赵英侠.我校2010级留学生组织学与胚胎学问卷调查结果及分析[J].卫生职业教育,2012,30(19):106-109. 被引量：1
6汤志秋.化学教学中学生质疑能力的培养[J].现代教育科学（中学教师）,2010(6):178-178.
7刘若玲.中等卫校学生体质健康状况的分析与思考[J].卫生职业教育,2005,23(9):92-93.
8杨群芳.谈中等卫生学校学生心理健康教育[J].卫生职业教育,2006,24(19):137-138.
9赵妍.对中职学生心理现状的调查分析[J].文教资料,2011(16):148-149. 被引量：1
10陈列.论中等卫校学生个性发展与创新能力的培养[J].卫生职业教育,2002,20(8):20-21. 被引量：1

卫生职业教育

2004年第18期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部