注重“过程”教学 培养学生探究精神

Pay attention to progress,train student's researeh spirit

课堂教学既要重视学生的参与过程,又要重视知识的再现过程.知识的再现过程有助于学生了解所学知识从何而来,解决何种问题,如何解决,在有限的时间内主动获取知识,获得真正意义上的学习能力.