创设问题情景,培养学生探究性学习能力——“问题教学法”在中学语文教学中的实践运用

Create Situational Questions for the Training of Students' Ability of Making Explorations for Themselves

语文教学要促进学生思维发展就应当培养学生的问题意识 ,只有成功地使学生对语文课本产生疑虑、提出问题的教学 ,才能真正调动学生的探究性学习的积极性 ,才算是真正以学生为主体 ,以人为本 ,着眼于学生终身发展的优秀教学。以学生为中心的“问题教学法” ,应以学生为中心 ,以培养学生的问题意识和质疑能力为主要内容 ,以培养学生个性、创造性为目的 ,因而 ,在教学实践中 ,问题教学法的实施 ,最关键的一个环节 ,也是最基础的一个环节 ,那就是问题的提出。其核心是设置问题情境。其原则是 :有概括性的新颖的和未知的知识 ,能够激起学生学习新知识的愿望和需要 ,立足于“以人为本”的价值取向。