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知识经济与教育发展观的转变
Knowledge Economy and the Transformation of the View of Educational Development
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摘要
根据知识经济的内在要求,当前我们应该把急功近利的教育发展观转变为可持续发展的教育发展观。应当重点把单纯追求数量增加的发展观转变为数量增加与质量提高并重,规模、结构、质量、效益协调发展的发展观。
作者
杨相谦
机构地区
安阳师范学院
出处
《濮阳职业技术学院学报》
2004年第3期48-49,共2页
Journal of Puyang Vocational and Technical College
关键词
知识经济
高校
教育发展观
可持续发展观
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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濮阳职业技术学院学报
2004年 第3期
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