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终身学习的成人教育观念及其启示

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摘要 终身学习已成为当前国际成人教育领域的一项重要议题。从"终身教育"到"终身学习"的转变代表了成人教育发展观念的根本性转变。后现代知识观为这一转变提供了内部逻辑需求;全球化过程的持续推进则为这一转变提供了外部动力。这一转变给我们提供了极大的启示。
作者 刘清香
机构地区 淄博职业学院
出处 《成人教育》 2004年第10期21-22,共2页 Adult Education
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