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成人教育的有效教学策略刍议

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摘要 针对成人教学对象的广泛性、教育内容的包容性以及组织形式的多样性,在教学中要依据成人特点,运用有效教学策略,把握适应性、自主性、全面发展的教学原则,消除成人学习干扰因素,以提高成人教学效果。
作者 尚金鹏
出处 《成人教育》 2004年第10期29-29,共1页 Adult Education
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参考文献2

  • 1毕淑芳 司荫贞.比较成人教育[M].北京:北京师范大学出版社,1994..
  • 2中国教育学会.有效教学研究[M].台北:台湾书店出版社,1998..

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