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教学结构改革的创新模式——多媒体技术的应用
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摘要
我国的教改已经提了多年,虽然取得了一些成绩,但是普遍反映教改并没有大的突破,其原因就是教改只注重了教学内容、手段和方法的改革,忽视了教学结构的改革。信息技术与学科课程整合,可以创建一个新型的教学进程结构,从根本上对教学进行改革。
作者
万冬娥
王宝安
机构地区
山东省枣庄市技术学院南校区
出处
《中国科教博览》
2004年第10期54-56,共3页
关键词
教学进程结构(教学结构)
计算机
信息技术
学科整合
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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