期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“分层递进教学”在中职计算机教学中的应用被引量：8

下载PDF

导出

摘要职业技术学校的计算机教育,应立足于培养复合型人才的要求,促进学生"加强基础,培养能力,提高素质,发展个性".作为一名计算机教师,应针对学生特点,积极探索教学方法,改进教学组织形式,使学生的计算机知识和技能水平得到全面提高.

作者罗晓英

机构地区四川省人民医院护士学校四川成都

出处《卫生职业教育》 2004年第19期126-127,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词分层递进教学职业学校计算机教学

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

同被引文献15

1刘文霞,叶琳.分层教学中的目标管理问题[J].青海师范大学学报（哲学社会科学版）,2005,27(1):125-127. 被引量：18
2王加龙.分层教学怎么分[J].教育文汇,2005(1):37-38. 被引量：10
3李茂.演变中的美国“分层教学”[J].教书育人（校长参考）,2005(3):24-25. 被引量：6
4陆英.隐性分层次教学的探索[J].教学与管理（中学版）,2002(9):49-50. 被引量：11
5姜云杰,黄刚.西部新建师范院校计算机基础教育的问题及对策[J].曲靖师范学院学报,2008,27(3):52-54. 被引量：3
6许丽娟,陈庆海,王爱继.计算机基础课实践教学改革探索[J].计算机教育,2008(23):28-30. 被引量：11
7尚蕾.大学计算机基础课程教学改革与课群建设研究[J].电脑知识与技术,2010(01X):645-646. 被引量：16
8王晓勇,方跃峰,肖四友,梁越.以专业应用为导向的计算机基础课程教学改革与实践[J].中国大学教学,2011(7):39-42. 被引量：70
9高馨.情境教学法在中职计算机教学中的应用[J].中国教育技术装备,2012(10):81-82. 被引量：10
10谢杨洋.基于新背景下的高职计算机课程改革[J].职教论坛,2012,28(14):19-20. 被引量：7

引证文献8

1陆青梅,尹四清.C语言程序设计基础课程分层教学实践研究[J].广西教育,2009(15):88-89.
2陆青梅.“大学计算机基础”课程教学改革——分层教学实践研究[J].计算机教育,2009(17):112-114. 被引量：27
3王云鹏.浅谈分层教学在消防部队计算机课程中的应用[J].科技信息,2010(20).
4王祥瑞.加强计算机课程建设培养实用型人才[J].才智,2011,0(25):317-317.
5杨乐乐,李新.大学计算机基础课程改革探索[J].高教学刊,2016,2(24):144-145. 被引量：5
6祝艳茹.基于大学计算机基础课程的分层教学研究[J].中国培训,2016(6):95-95. 被引量：3
7侯亚琴.兴趣原则在中职计算机类课程中的应用[J].信息与电脑,2017,29(4):201-202.
8陈勇.高职计算机教学中创新性思维能力的培养分析[J].无线互联科技,2019,16(23):165-166. 被引量：2

二级引证文献37

1吴晓凌,周方,董国钢.应用型本科大学《计算机基础》课程改革研究与实践[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020(13):141-142. 被引量：1
2何典,梁英,刘济波,胡春华,罗新密.面向大学生专业和个性发展的计算机基础课程改革[J].计算机教育,2010(18):31-33. 被引量：1
3张琼.高职非计算机专业的计算机基础教育课程体系的改革与设计[J].中国科教创新导刊,2010(26):177-178. 被引量：1
4滕永晨,於时才,王连相.高等院校计算机基础教育分层教学构想[J].计算机教育,2010(22):94-96. 被引量：14
5陆凤玲.分层教学策略在中职计算机基础操作课中的有效落实[J].中国教育技术装备,2011(2):75-76. 被引量：2
6赵嘉,吕莉.大学计算机基础教学模式研究及应用[J].南昌工程学院学报,2011,30(2):104-107. 被引量：11
7罗新余.电大开放教育计算机基础课程面授辅导分层教学构想[J].宁波广播电视大学学报,2011,9(2):82-84. 被引量：3
8周海芳,王挺,宁洪,李暾,贾丽丽.《大学计算机基础》课程分级教学改革实践[J].高等教育研究学报,2011,34(4):73-76. 被引量：28
9张晓亮,王娜.以就业为导向的高职高专院校《计算机基础》课程改革[J].焦作师范高等专科学校学报,2011,27(4):72-74. 被引量：1
10春燕,曲珍.关于西藏高等院校开展计算机基础教学的几点思考[J].西藏教育,2012(1):52-53. 被引量：2

1冯化友.分层递进教学的理论及探索[J].四川教育学院学报,2000,16(6):11-13. 被引量：6
2李平.实施[分层递进教学]教改实验的做法[J].新疆教育（65-1025/G4）,2000(1):60-61.
3王立强.尊重差异以人为本因材施教教学相长[J].上海教育,2010(6):46-47.
4“分层递进”中需重视的问题[J].上海教育,2003(10A):22-22.
5韩德宗.新课改背景下的“分层递进教学”初探——基于初中史地课堂教学的分析[J].中国教师,2012(24):35-36.
6胡兴宏.分层递进教学的研究与实践[J].上海教育,2000(7):4-5. 被引量：48
7周蔚宇.实施素质教育培养复合型人才[J].江西煤炭科技,2001(3):11-13.
8范功怀.培育健康心理形成健全人格[J].福建教学研究,2005(8):33-34.
9孙俊三.加强基础:基础教育课程改革的主旋律[J].湖南师范大学社会科学学报,2004,33(1):75-77.
10崔立红.制图课中分层递进策略和小组合作学习方式教学的整合[J].新校园（上旬刊）,2014,0(4):101-101.

卫生职业教育

2004年第19期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部