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多媒体网络在二语习得研究中的运用探析
被引量:
2
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摘要
本文借助多媒体网络在外语学习者语言输入和输出方面无可比拟的优越性来研究二语习得,试图为 二语习得研究打开一个新的视域。这对提高中国外语学习者的输出意识和输出能力也将起到一定的积极作用。
作者
杜小红
机构地区
湖北大学外国语学院
出处
《理论月刊》
2004年第10期78-79,共2页
Theory Monthly
基金
河南省教育厅人文社会科学研究项目(项目号:2003-zx-D93)资助。
关键词
多媒体
二语习得
输入
输出
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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理论月刊
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