数学新课程标准的教学探析

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摘要数学新课程标准的核心是“以人为本” ,教师通过积极有效的主导 ,创建真实的问题情景和学习环境 ,充分调动学生的学习积极性去自主学习 ,不断探索、创新 ;培养学生搜集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力以及交流、合作的能力 .建立起有效教学与有意义学习的良好教学模式 ,从而达到“人人学有价值的数学 ,人人都能获得必需的数学”的目的 .

作者余红

机构地区思茅市四中

出处《思茅师范高等专科学校学报》 2004年第3期76-77,共2页 Journal of Simao Teachers' College

关键词数学新课程标准教学能力

分类号 G533.6 [文化科学—教育技术学]

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思茅师范高等专科学校学报

2004年第3期

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