实现办学资源优势互补 树立北师大品牌和特色——北京师范大学第十五次函授站工作会议开幕词
出处
《太原教育学院学报》
2004年第3期92-93,共2页
Journal of Taiyuan Institute of Education
-
1熊文全.梯子应该怎么放[J].生活教育,2012(13):13-13.
-
2杨海英,丁博.构建学习型社会背景下的中国成人教育[J].中国成人教育,2010(15):30-31. 被引量:5
-
3王晓瑜.学习型社会进程中对继续教育的思考[J].现代企业教育,2009(6):191-193. 被引量:1
-
4崔铭香.论成人教育对社会流动的促动[J].陕西师范大学继续教育学报,2004,21(3):18-20. 被引量:1
-
5汤海明.宁波构建终身教育体系和学习型社会建设初探[J].宁波经济(三江论坛),2009(8):22-24.
-
6黄扬清.职业教育的特征探析——兼谈职业教育在全面建设小康社会过程中的基本功能[J].湖南冶金职业技术学院学报,2003,3(4):323-326.
-
7雷思明.没有共识怎能防治校园欺凌[J].教书育人(校长参考),2017(4):1-1.
-
8刘惊雷.图书馆在学习型社会中的引导作用[J].滨州学院学报,2005,21(2):91-93.
-
9余雄,刘荣,陈丽丽,曾庆祥,范永梅.构建和谐社会过程中成人教育的发展趋势探析[J].昆明冶金高等专科学校学报,2008,24(2):36-40.
-
10和美玲.论学习型社会构建中的数字图书馆[J].图书馆论坛,2006,26(4):112-114. 被引量:3