略论高中历史教科书的内容结构——以《世界近现代史》为例
被引量:1
出处
《历史教学问题》
CSSCI
2004年第5期103-105,58,共4页
History Research And Teaching
同被引文献47
-
1王斯德.时代的需要和学生的发展是我们的追求——华东师大版《初中历史》实验教科书简介[J].基础教育课程,2007(2):38-40. 被引量:2
-
2朱煜.论中学历史教科书习题的改革[J].历史教学问题,2000(6):47-48. 被引量:1
-
3龚奇柱,冯一下,胡长林.历史教科书呈现方式的再创造(提要)[J].历史教学问题,2004(5):85-85. 被引量:1
-
4王友军.论历史教科书中女性的缺失与回归[J].湖南第一师范学报,2004,4(3):113-115. 被引量:4
-
5冯一下.试论历史教科书内容的选择与更新[J].历史教学,2004(10):43-45. 被引量:6
-
6何成刚.历史教学叙述风格应多样化——民国历史教科书读后札记兼响应任鹏杰先生“历史教育文本危机论”[J].中学历史教学参考,2005(1):7-9. 被引量:4
-
7李伟科.初高中历史教材整体化[J].历史教学,2001(5):29-30. 被引量:3
-
8王宏志.九年义务教育初中历史教科书《中国历史》第一册修订的总体说明[J].历史教学,2001(7):24-26. 被引量:1
-
9葛兆光,张瑞龙.新思想史研究、历史教科书编纂及其他——葛兆光教授访谈录[J].历史教学,2005(2):5-10. 被引量:20
-
10姚锦祥.高中历史试验教科书不同版本的结构体系与表述方法[J].中学历史教学参考,2005(4):4-7. 被引量:3
-
1李灵霞,张玉彩.历史阅读课教学五法[J].中小学教学研究,2008,9(2):58-58.
-
2成文波.《世界近现代史》综合检测题[J].高考(文科版),2009(2):50-51.
-
3李南亮.一战后到二战期间的资本主义世界[J].历史学习,2007(9):14-15.
-
4徒跃林.重视每章引言,培养三种能力[J].中学文科(教研论坛),2007(2):25-25.
-
5熊国荣.佛罗里达曾是哪个国家的殖民地?[J].中学历史教学,2003(8):23-23.
-
6兰芳群.使用新编高中《世界近现代史》的思考[J].贵阳学院学报(社会科学版),1998(2):87-88.
-
7熊国荣.高二《世界近现代史》上册第1—3章练习题[J].中学政史地(高三),2004(9):76-83.
-
8明建平,魏怡梅.对《世界近现代史》专题复习的思考[J].考试与招生,2010(2):47-48.
-
9宁力星.高中《世界近代现代史》(上)教学有感[J].河北师范大学学报(教育科学版),1998(4):334-336.
-
10童荣霞.把握历史新教材特点 提高历史课堂教学质量[J].青海教育,1998,0(Z2):53-54.
;