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初中学生体育课中的问题行为及其矫正被引量：2

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摘要体育课中的问题行为的内涵和外延 ,及其归因。本文采取了教育学观察法、数理统计法和问卷调查等方法来探求中学生在体育课中的问题行为 ,分析了问题行为产生的原因 ,进而提出处理矫正方法。

作者陈健

机构地区杭州师范学院体育与健康学院

出处《杭州医学高等专科学校学报》 CAS 2004年第5期208-210,共3页 Journal of Hangzhou Medical College

关键词体育课问题行为矫正

分类号 G804.85 [文化科学—运动人体科学]

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杭州医学高等专科学校学报

2004年第5期

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