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“学习型社会”教育政策的政治资源分析
被引量:
3
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摘要
“学习型社会”从教育的角度看是一项宏观教育政策。这项政策的政治可行性受国家政治资源状况的影响。文章对影响该政策的政治文化资源、政治制度资源的状况进行了初步分析 ,以期从政治资源的角度把握该政策的可行性。
作者
彭江
机构地区
北京师范大学教育管理学院
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2004年第9期23-26,共4页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
学习型社会
教育政策
政治资源
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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