期刊文献+

《思想道德修养》教学中贯彻“三个代表”的思考

下载PDF
导出
摘要 在《思想道德修养》课中,按照“三个代表”的要求,对学生进行成才教育、全面发展教育、“三观”教育,引导学生成为先进生产力的开拓者,先进文化的传播者,人民利益的维护者。
作者 贺玲
出处 《内江师范学院学报》 2003年第B12期40-42,共3页 Journal of Neijiang Normal University
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部