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大学定位:观念的反思与秩序的重建 被引量:39

University Orientation: Reflections on Its Concept and Reconstruction of the Order
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摘要 在当前社会广泛掀起大学定位研究热潮的情形下,作者对我国大学定位进行了前提性反思。指出,大学定位是一个集观念、制度、政策与技术于一体的整体的、根本的和发展的概念,必须首先廓清大学的本质及其理念,构建合规律与合目的的大学制度新秩序,由此才能进入所谓目标制定、战略规划、层次确立、职能分工、服务面向及工作安排等技术性阶段。 This paper offers a reflection on the premise of university orientation. It is pointed out in this paper that university orientation is an integrated, fundamental, developmental conception, and a combination of concept, system, policy and technology. Only when the essence of university is clarified, and the new university order conforming to the developing law and aim is set up, can we come to the technical stage of laying down aims, strategically planning, determining different levels and functions, the services and position arrangement.
出处 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第6期90-95,共6页 Tsinghua Journal of Education
关键词 大学定位 中国 战略规划 高等教育 教育体制 职能体系 university orientation concept order
  • 相关文献

参考文献2

  • 1本文中的大学,是各级各类高等学校的总称,有时也单指侧重研究的学术型高等学校.
  • 2教育部高等教育司评估处(内部材料).普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系[A].2003年普通高等学校本科教学工作水平评估研讨班培训参考资料,2003.48.

同被引文献270

引证文献39

二级引证文献198

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