摘要
追溯了中医教育的悠久历史 ,以实例说明中医教育是重视实验教学的 ,这是由中医本身作为实践性很强的实用科学的自身特点所决定的 ,也是中医教育本身的内在要求。从而得出结论 :实验教学是传统中医教育的固有特色与自身优势。我们今天进行教学改革 ,提高教学质量 ,直接关乎培育的中医人才的临床能力。只有保持固有特色 ,发挥自身优势 ,中医教育改革才有明确的目标。
出处
《南京中医药大学学报(社会科学版)》
2003年第1期16-19,共4页
Journal of Nanjing University of Traditional Chinese Medicine(Social Science Edition)