浅谈课堂教学的“三多”
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1张碧红.从同题阅读到写作练习[J].素质教育大参考,2012(9):14-16.
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2郭守锋.普通中学学生如何学好高中物理[J].都市家教（上半月）,2014(3):130-131.
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3梁涛.普通中学高效英语课堂教学策略的探究[J].试题与研究（新课程论坛）,2012(11):13-13.
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4吴秋霞.体育教学中如何正确引导女生上好课[J].贵州体育科技,1999(3):44-45.
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5宫雯.数学课堂有效性教学策略——“一次函数(1)”课堂实录及反思[J].基础教育论坛,2012(5):39-42.
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6任明娟.说说组建中学器乐社团那些事儿[J].北方音乐,2017,37(5):132-133.
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7邓华清.高中数学教学的开放模式[J].现代教育科学（中学教师）,2012(4):103-103. 被引量：1
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8丁秋贤.论化学课堂教学中激发学生积极情绪的策略[J].金色年华（下）,2011(12):96-96.
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9孙国峰.立足情感教育 提高中职语文教学质量[J].成功,2012(5):169-169. 被引量：2
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10北京市进一步加强与改进中学物理学科教学的意见[J].北京教育（普教版）,1996(10):17-19.
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