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机械学科CAD课程的深化

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摘要 CAD课程在工科院校已十分普及．面对CAD技术的不断发展和广泛应用，CAD课程的深化应向三维设计、产品建模、动态设计方向发展．在教学组织过程中，应及时更新教学内容，在教学实践环节中注重实践能力的培养．

作者杨铁男崔洪斌王秀玲

机构地区河北科技大学机械电子工程学院

出处《中国高教论丛》 2003年第2期102-105,共4页

关键词机械学科 CAD 三维设计产品建模动态设计教学内容教学实践 CAM

分类号 TP391.72 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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中国高教论丛

2003年第2期

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