摘要
<历史教学>2002年第3期曾发表我关于殖民主义'双重使命'问题一文.近日,编辑部来信说收到不少读者来信,其中蒋碧勇同志的一封对拙文提出了不少批评.编辑部同志深谙矛盾是发展的动力的哲理,对此信特别重视,当即打印寄给我.拜读后知道此信实际上是一篇颇有独立见解的论文.作者是一位在县里工作的中学教师,在工作十分繁忙、研究条件很差的条件下,挤出时间写出此文,实属难能可贵,我觉得应将此文发表.编辑部本着学术讨论的对等原则,建议我写一篇'答复'同时发表.我自2000年秋中风之后,身体尚未康复,且又住在远离学校的老年公寓休养,查阅资料十分不便,这个'答复'难以令蒋碧勇同志满意,尚请鉴谅.
出处
《历史教学》
北大核心
2003年第1期71-73,共3页
History Teaching
