期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
外语学习中听力理解障碍探析
On Obstacles in Listening Comprehension in English Study
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章探析了外语学习中出现的听力理解障碍产生的原因,并且提出了相应的对策,指出:听力理解障碍是一种普遍现象,关键是教师应当针对不同的原因,引导学生采用不同的方法,克服这些障碍。
作者
陈虹
机构地区
株洲工学院外语系
出处
《湖南环境生物职业技术学院学报》
CAS
2003年第4期377-378,392,共3页
JOurnal of Hunan Environment Biological Polytechnic
关键词
听力理解障碍
非课堂英语
课堂英语
精听
泛听
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
4
共引文献
83
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
桂诗春.新编心理语言学,2001.
2
马俊明;易尔山;曹瑞珍.英语教师的艺术,1988.
3
孔燕平,刘海量.
大学英语听力教学的有效模式——综合式教学法[J]
.外语与外语教学,2001(12):33-35.
被引量:79
4
文卫平;朱玉明.外语学习情感障碍研究,1998.
二级参考文献
9
1
刘绍龙.
背景知识与听力策略——图式理论案例报告[J]
.现代外语,1996,19(2):42-45.
被引量:326
2
韩宝成.
Lyle F.Bachman的语言测试理论模式[J]
.外语教学与研究,1995,27(1):55-60.
被引量:99
3
刘思.
英语听力词汇量与阅读词汇量——词汇研究调查报告[J]
.外语教学与研究,1995,27(1):61-65.
被引量:121
4
蔺长旺.
EFL教学中的听读相关性[J]
.外语教学与研究,1996,28(4):44-47.
被引量:12
5
O'Mally,J. M & A. U. Charmot. Learning Strategies in Seccond Language Acquisition. Cambridge:Cambridge University Press, 1990.
6
Harmer,Jeremy. The Practice of English Language Teaching. Longman Group UK Ltd., 1991.
7
Underwood,M. Teaching Listening. New York,Longman,1989.
8
Nunan,David. Language Teaching Methodology,Prentice Hall, International (UK) Ltd., 1991.
9
LarryVandergrift,方申萍.
第二语言听力理解中的学习策略培训[J]
.国外外语教学,2000(4):24-28.
被引量:70
共引文献
83
1
王学艳.
大学非英语专业听力教学探讨[J]
.天津职业大学学报,2002,11(5):53-55.
2
王迅丽.
师专英语专业学生听力障碍分析及对策[J]
.新乡教育学院学报,2007(4):73-74.
3
吴育红.
大学英语听力教学中克服学生焦虑问题的策略[J]
.文教资料,2005(30):68-69.
被引量:2
4
黄世香.
论基础阶段的英语学习[J]
.梧州学院学报,2003,14(2):34-36.
5
于睿,孙红烨.
隐喻的认知层面和文化层面[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2006(2):63-64.
被引量:3
6
卜婧.
独立学院大学英语听力教学存在的问题与对策[J]
.魅力中国,2009,0(18):114-114.
7
曹煜.
提高非英语专业大学生英语听力方法的探讨[J]
.成功,2007(11):203-204.
8
吴莉莉.
大学英语听力教学探讨[J]
.河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2004(4):87-88.
被引量:1
9
张凡.
把握学生学习心理 提高英语教学效果[J]
.职业教育研究,2004(11):62-63.
10
黄世香.
外语基础教学的认知特点与“认知”、“建构”理论的渗透[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2003,5(3):30-32.
被引量:1
1
支丽丽.
英语听力教学的几点思考[J]
.吉林广播电视大学学报,2012(4):149-149.
2
王丽.
如何提高大学生英语听力能力[J]
.承德职业学院学报,2006(3):39-41.
被引量:3
3
樊宁.
对非英语专业学生英语听力理解障碍的思考[J]
.贵州师范学院学报,2011,27(2):64-66.
被引量:1
4
张丽萍.
大学英语听力学习的现状及对策[J]
.文学教育(中),2013(3):73-74.
5
刘佳.
浅谈提高英语听力的技巧和方法[J]
.中国科技纵横,2010(24):220-220.
6
栾晓蕾.
如何培养大学生的听力理解能力[J]
.吉林工程技术师范学院学报,2005,21(4):34-36.
被引量:1
7
陈昌义.
一个不容忽视的教学环节──试论课堂英语的实质与运用[J]
.浙江师范大学学报(社会科学版),1997,23(3):112-115.
8
王勇.
提高英语听力水平的方法探讨[J]
.金融教育研究,2008,22(S1):240-241.
9
丁媛.
关于英语专业学生听力理解障碍的分析[J]
.剑南文学(经典教苑)(下),2012(9):281-281.
10
张旭.
如何提高大学生的英语听力能力[J]
.东北电力大学学报,2006,26(5):56-58.
湖南环境生物职业技术学院学报
2003年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部