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发挥主体作用 训练自主作文
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摘要
本文针对目前小学作文教学的现状 ,阐述如何发挥学生的主体作用 ,让学生乐写、会写、善写 ,从而培养其自主作文的能力。
作者
何慧
机构地区
宜州市实验小学
出处
《河池师专学报》
2003年第B12期22-23,共2页
Journal of Hechi Normal College
关键词
主体
自主
作文
分类号
G623.242 [文化科学—教育学]
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河池师专学报
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