网络与儿童表达

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摘要联合国《儿童权利公约》签署后10多年间，正逢有“第四媒体”之称的互联网蓬勃发展之际。网络以其独有的开放性、平等性、互动性、异质性，以及隐藏在互联网络中的某些不良因素，给儿童的思想观念、价值观念、行为方式等带来了相当的影响与；中击。截至2003年6月30日，我国18岁以下的未成年网民将近1163万，

作者鲁旻

机构地区上海市少年儿童研究中心

出处《素质教育大参考》 2004年第8期17-18,共2页

关键词网络自由表达中学生信息流动状态负面影响

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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