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改革电子课学生学业评价 促进学生素质全面提高

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摘要 本文结合教学实践,探索在电子课教学中开展学生学业评价改革的措施和途径;并从教育理论层面对改革的实践探索进行评析。
作者 梁桥锋
出处 《中国西部科技》 2004年第8期40-41,共2页 Science and Technology of West China
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