深化教学改革 推进教育创新
出处
《黑龙江教育（理论与实践）》
2004年第7期46-46,共1页
Heilongjiang Education：Theory & Practice
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1“数学认知实验研究学术会议”暨“数学认知实验研究中心成立”简报[J].中小学数学（小学版）,2010(9):18-18.
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2“数学认知实验研究学术会议”暨“数学认知实验研究中心成立”简报[J].中小学数学（初中版）,2010(9):34-34.
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3我院荣获教育部颁发“2009年全国高校就业工作先进单位”称号[J].广东白云学院学报,2010,17(1):79-79.
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4“数学认知实验研究学术会议”暨“数学认知实验研究中心成立大会”通知[J].中小学数学（小学版）,2010(7).
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5施万克.德国奥斯布吕克大学数学信息学院贺信数学认知实验研究中心成立[J].中小学数学（小学版）,2010(9):19-19.
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6施万克.德国奥斯布吕克大学数学信息学院贺信数学认知实验研究中心成立[J].中小学数学（初中版）,2010(9):35-35.
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7扬州公道中学:推进“文化、艺术并进”战略[J].教育研究与评论（中学教育教学）,2015(12).
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8梁锦波.一步一个台阶 开创学校新局面——广州市海珠区鹤鸣五巷小学[J].教育导刊（上半月）,1996,0(11):49-49.
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9崔利玲.做“活”教育——南京市鼓楼幼儿园单元教育课程的构建[J].学前课程研究,2008,0(11):46-50.
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10张庐陵,蒋天弟,郑建鸿,马文烈.高等院校建立‘多学科共享实验研究中心’的意义与探索[J].江西农业大学学报（社会科学版）,2002,1(4):157-161. 被引量：6
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