摘要
《中国教育报》上曾刊载文章反映,课程标准是新的,教材是新的,然而课堂教学却涛声依旧.同时我们也看到:虽然好多教师用的还是老教材,却能够推陈出新,运用新课标的理念开展课程教学,结出了许多芬芳的花朵."涛声依旧"与"老树新花"这两种现象告诉了我们:对于新课程标准既要有理念上的认同,也要有能将之具体实施的内在素质,只有教师真正建构起新课堂教学价值观,并付诸实施,我们的课程才能清风活水,幡然一新.我们的数学课堂应是一个什么样的课堂呢?下面就本人在数学教学中实践新课程理念的几点体验谈一孔之见.
出处
《中小学教师培训》
2004年第8期36-37,共2页
The Inservice Education and Training of School Teachers
