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技校生心理分析及其教育策略

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摘要 人格尊严挫损对技校生的思想行为有很大的负面影响,要从根本上消除这种影响,就应在中等职业教育体制上推行人本主义教育理念。本文提出了一个教改设想,以期抛砖引玉。
作者 蒋林列
机构地区 玉林市技工学校
出处 《职业教育研究》 2004年第8期33-34,共2页 Vocational Education Research
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