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突破《电工基础》教学难点的三种方法被引量：5

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摘要本文对《电工基础》课教学中突破难点的方法作了探讨,讨论了类比法、多媒体计算机辅助教学手段和实验理论一体化教学法在《电工基础》课难点突破教学中的应用。

作者李祥生

机构地区新乡市第三技工学校

出处《职业教育研究》 2004年第8期55-55,共1页 Vocational Education Research

关键词《电工基础》技工学校类比法计算机辅助教学手实验理论

分类号 TM1 [电气工程—电工理论与新技术] G718.1 [文化科学—职业技术教育学]

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职业教育研究

2004年第8期

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