学习陶行知终身学习思想 为学生可持续发展奠基

“可持续发展”的概念是从环境学、经济学中引发而来的，20世纪90年代被引入教育领域。我国也较早地接受了这一个发展概念，将可持续发展与科教战略一起，成为我们进入21世纪的两大战略。可持续发展的教育理念，包括作为教育主体的师生的可持续发展和作为教育环境的管理体制、人事机制等的可持续发展。