期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

为学生而上课

下载PDF

导出

摘要上课下课，这种简单的周而复始的工作对教师来说再熟悉不过，但我们有没有认真思考过，课首先是为谁而上?

作者常坤马丽凤

出处《21世纪教育》 2004年第5期41-41,共1页

关键词教师备课教案教学观摩教育理念

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1罗用琴.品德与生活（社会）备课教案2012-2013学年度第二学期[J].当代教育,2013(4):37-40.
2敖碧英.论教学要讲求实效[J].小作家选刊（教学交流）,2013(5):393-394.
3张晓林.在教学工作委员会年会暨交流研讨会上的讲话[J].老年教育（老年大学）,2016,0(7):12-13.
4刘咏春.提高质量从教师备课开始——一次备课检查引发的思考[J].江苏教育（小学教学）,2011(10):27-29. 被引量：1
5路爱萍.外语教学应让学生“当家做主”[J].中国教育学刊,2015(11):99-100.
6李向荣.备课与烧菜[J].宁夏教育,1992(9):15-15.
7詹秀华.回不去的路[J].新校园（中旬刊）,2014,0(6):185-185.
8钟兴.教学参考书与备课[J].江西教育（管理版）（A）,1991(1):19-20.
9何文萍.教学补案制和集体备课制的有效尝试[J].学周刊（下旬）,2015(12):124-124.
10林乐迎,陈娇婷.解剖教学中说课的作用探讨[J].卷宗,2015,5(9):159-159.

21世纪教育

2004年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部