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信息技术与中小学课程整合探究
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摘要
随着素质教育的发展和教育信息化的推进,中小学普及信息技术教育越来越受到了人们的重视。而信息技术与中小学课程的整合,是普及信息技术教育的关键,是信息技术课程和其他学科双赢的一种教学模式,它具有重大的意义。本文就信息技术与中小学课程整合的基本原则、基本模式等作了必要的探讨。
作者
林明儒
王伟城
机构地区
福建师范大学教育科学与技术学院
出处
《和田师范高等专科学校学报(汉文版)》
2004年第1期43-45,共3页
关键词
信息技术
中小学
课程整合
教学模式
教育目标
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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和田师范高等专科学校学报(汉文版)
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