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面向全体学生施教的探索
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摘要
本文针对“面向全体学生施教”这一永恒主题,探讨了在实际教学中如何把它真正落到实处。
作者
吴显彬
机构地区
和田市第五中学
出处
《和田师范高等专科学校学报（汉文版）》
2004年第4期203-204,共2页
关键词
中学
教学目标
课程评价
个性差异
数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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和田师范高等专科学校学报（汉文版）
2004年 第4期
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