使用“地区常模表”对不同的测验分数进行比较

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摘要通过测验所直接得到的分数，叫原始分：由于各个测验的难度不同，各原始分的价值也不相同。为了使不同的测验分数可以进行比较，必须把原始分数转换成导出分数，如百分等级分或标准分：百分等级分可以十分直观、准确地表示某原始分所在的百分位置，但由于它是一个循序量数，不能进行数学运算，给进一步的分析带来了困难。通常采用标准分Z(或T)对不同的测验分数进行比较和进一步的分析：

作者王炯

出处《基础教育（重庆）》 2004年第7期20-21,共2页

关键词地区常模表测验分数正态化标准分数转换方法中学

分类号 G632.475 [文化科学—教育学]

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