期刊文献+

抓好对新课改主渠道——课堂的效率管理

下载PDF
导出
摘要 新课程改革要成功,必须避免搞形式主义:需要加强对课堂空间、时间和行为的管理。
作者 李晓田
出处 《基础教育(重庆)》 2004年第7期22-22,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部