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小议以美促德

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摘要德育注重发展受教育者的意志约束力，是一种说理教育，以铸造人的理性和遵从意识为目的，受教育者处于被动的地位；美育是一种自由的感性的人格教育，靠受教育者的人生体验和领悟，具有自发性，二者虽然在性质、方式、功能上不同，却有内在的价值统一性：

作者段虹

出处《基础教育（重庆）》 2004年第7期39-39,共1页

关键词德育美育价值观念教学方式情感体验机制

分类号 G410 [文化科学—教育技术学]

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基础教育（重庆）

2004年第7期

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