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科学教育在美国高中

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摘要青少年有丰富的想象力和求知探索的好奇心。他们中资赋优异者，不满足学校的课堂教学而谋求多方面的发展：许多中学生渴望投入当今科技的潮流，攀登一个又一个新的高峰：

作者周勋

出处《基础教育（重庆）》 2004年第7期50-51,共2页

关键词科学教育美国高中课程设置职业技能培训学科竞赛

分类号 G630 [文化科学—教育学]

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基础教育（重庆）

2004年第7期

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