《历史纪年法》课堂反思
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1张永胜,施元凯.点读历史纪年法[J].历史学习,2004(10):14-15.
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2王永波.历史纪年法简介[J].河北教育（教学版）,1997,0(6):39-39.
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3张水金.由教学“年、月、日”引发的思考[J].湖北教育（综合资讯）,2001,0(7):46-46.
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4王联军.中国历史上的纪年方法[J].课程教育研究,2013(24):232-233.
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5疯浪子.拯救[J].学生·家长·社会（下）,2015,0(9):26-32.
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6陈志伟.几种常见的纪年法[J].新高考（语文备考）,2007,0(5):19-19.
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7陆萍.语文教学，脱离精控有多远[J].教师博览（中旬刊）,2012(6):48-49.
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8朱森林.立夏[J].故事作文（低年级版）,2013,0(5):76-77.
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9张华中.基于中学历史教学需求的核心素养培养旨要——以时间观念为例[J].教育理论与实践（中小学教育教学版）,2016,36(12):55-58. 被引量：18
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10柯常轩.怎样阅读高中历史课本[J].成都师范学院学报,1998,25(2):38-40.
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