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简易逻辑中的疑难杂症

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摘要逻辑是研究思维形式及规律的一门基础学科，其内容十分丰富．把简易逻辑作为新教学内容放入高中数学教科书后，虽对部分内容作了删减，作了许多弱处理，但我们在整个教学过程中感到仍存在着很多教与学的疑点、难点．现阐述如下，以供大家参阅．

作者方雪芬

机构地区浙江省宁波市鄞州区姜山中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2004年第9期8-9,共2页

关键词高中数学解题思路学习指导简易逻辑命题

分类号 G633.66 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2004年第9期

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