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完善奖学金评定的管理与机制被引量：2

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摘要高校办学的根本宗旨是育人。这一办学宗旨同样也应贯穿于学生奖学金评定的始终。可是，以往奖学金评定只注重学生的学业成绩，忽视了学生思想品德及其他各项能力，不利于学生素质的全面发展。健全和完善奖学金评定的管理与机制，科学测评学生的综合素质，有助于贯彻落实高校办学宗旨，

作者濮晓龙刘婕

机构地区华东师范大学统计系华东师范大学学工部

出处《思想．理论．教育》 2004年第7期91-93,共3页

关键词奖学金高校办学宗旨评定标准管理机制标准分学业成绩

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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思想．理论．教育

2004年第7期

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