从学生发散思维引起的思考

教师长期的教学对问题看法会形成一种思维定势，这种思维定势会影响我们对问题的再认识，而学生是一张白纸，他们对问题的观察角度和思维方式往往大大地出乎我们的意料，最近一堂物理课上学生的一个提问使我开始重新认识我的学生，也促使我在今后的备课中更加多角度地思考。