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心理医生:聋校班主任的新角色被引量：1

Psychotherapist:A New Role of the Monitor in Special School

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摘要聋生在提高自身综合素质的同时,常常随之产生一定的心理压力和心理障碍.而这些心理因素的消极作用恰恰是阻碍他们健康成长的最大隐患.所以作为聋哑学校的一名班主任,我们应该义不容辞地担负起聋孩子们成长过程中的"心理医生"这个重任.

作者朱金环王敏

机构地区江苏省徐州市特教中心

出处《现代特殊教育》 2004年第6期26-27,共2页 Modern Special Education

关键词心理医生聋校班主任学生管理心理辅导

分类号 G762 [文化科学—特殊教育学] G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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现代特殊教育

2004年第6期

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