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产学研相结合 促进工科人才培养模式改革
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摘要
本文结合厦门大学ATR第六实验室所从事的教学、科研、产业化等方向的实践工作,论述了工科人才应具有的基本素质,并就工科人才培养模式提几点思考。
作者
石江宏
机构地区
厦门大学电子工程系
出处
《福建高教研究》
2004年第3期94-97,共4页
关键词
工科
高等教育
产学研
人才培养模式
课程目标
教学内容
分类号
G648.2 [文化科学—高等教育学]
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福建高教研究
2004年 第3期
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