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成功的教改之路 丰硕的实验成果——新课程异步教学使我校大放异彩
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摘要
深化教育改革,推进素质教育,是现代教育的强音,如何实施基础教育课程改革的要求,寻求一种符合新课程理念的课堂教学模式,我们做了大量的尝试,经过近两年的潜心研究、大胆实践,使我们深刻认识到,新课程异步教学理论是针对现代教学的弊端提出来的。
作者
沈亚林
机构地区
山东省枣庄市第十二中学
出处
《异步教学研究》
2004年第3期14-17,共4页
关键词
素质教育
异步教学
课程目标
实验管理
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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异步教学研究
2004年 第3期
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