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避免分类讨论的解题策略

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摘要正确解决分类讨论问题的常规方法应遵循：①确定分类标准；②分类既不重复又不遗漏；③当讨论的对象不只一个时，应分层次进行．事实上，不少题目若能转化思维角度，变换策略，选择恰当的方法、公式、性质等，便能简化或避免讨论，达到简捷、迅速解题的目的．列举以下若干常用策略，供参考．

作者张振华

机构地区山东省平度市第二中学

出处《中学生理科应试》 2004年第9期5-6,共2页

关键词中学学习辅导数学整体思维数形结合消元法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生理科应试

2004年第9期

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