让惩罚充满爱

时下，赏识教育已成为教育界所认同的主流教育理念。诚然，教师如善于发现学生的闪光点，捕捉学生细微的转变，及时给予学生表扬和赞赏，可以增强学生的自信心，促进学生潜能的开发。然而，我认为，面对性格各异、千差万别的中学生，赏识教育并不是教育工作者的万能法宝。